Prezența lui Răducioiu la partida câștigată miercuri de Dinamo împotriva Chindiei Târgoviște, scor 5-2, în Cupa României, a coincis cu noi discuții privind implicarea sa în activitatea clubului.
Planul conducerii este ca fostul atacant să devină o punte între academia dinamovistă și prima echipă. Experiența acumulată de-a lungul carierei, dar și contactele sale din lumea fotbalului sunt considerate atuuri importante pentru dezvoltarea tinerilor jucători.
Nicolescu a explicat că Dinamo caută o formulă prin care contribuția lui Răducioiu să depășească simpla asociere a imaginii sale cu echipa.
„Încercăm să creionăm un post care să-l ajute pe el și să ne ajute și pe noi și, în același timp, să ne dea nouă un spirit în plus, o atmosferă de performanță pentru ce se întâmplă la Dinamo. Este altceva când un fost jucător vine să-i vorbească unui copil de 17-18 ani despre cum să gândească, ce să facă. Este un partener de dialog, cu idei comune”, a declarat președintele dinamovist pentru Fanatik.
În paralel, oficialii iau în calcul și posibilitatea ca fostul internațional să reprezinte clubul în calitate de ambasador.
„În mod normal, da, vine la Dinamo. Definim roluri acum, ceea ce este o parte importantă din proces”, a precizat Nicolescu.
O nouă revenire pentru Răducioiu
Dinamo este clubul la care Florin Răducioiu s-a format și unde a făcut primii pași în fotbalul profesionist. A evoluat pentru prima echipă între 1986 și 1990, perioadă în care a contribuit la câștigarea unui titlu de campion și a două Cupe ale României.
După o carieră care l-a purtat în mai multe campionate europene, atacantul s-a întors la Dinamo ca jucător în sezonul 2000-2001.
Legătura cu gruparea bucureșteană a continuat și după retragere. Răducioiu a fost manager sportiv între 2007 și 2008, iar în 2022 a avut un mandat de aproximativ șase luni ca team-manager.
Dacă negocierile actuale se vor concretiza, fostul internațional va începe un nou capitol la Dinamo, cu responsabilități orientate în principal spre pregătirea și integrarea tinerilor fotbaliști.
